Examen de la asignatura de Análisis Musical II de la convocatoria de junio de 2025 de la PAU en Andalucía

ENUNCIADO DEL EXAMEN

SOLUCIÓN

BLOQUE 1 – Comentario y análisis de la audición (5 puntos)

Ejemplo resuelto para la OPCIÓN A (obra de estilo barroco, por ejemplo, fuga de Bach):

1.1. Contexto histórico y estilo musical

La fuga es una forma musical representativa del Barroco (1600–1750). Este periodo se caracteriza por la riqueza armónica, el uso del bajo continuo y la ornamentación. Johann Sebastian Bach es su principal exponente. La fuga nace como forma polifónica basada en la imitación de un tema principal (sujeto).

1.2. Forma y estructura

La fuga comienza con la exposición del sujeto en una voz, seguido por su imitación en otras. A partir de ahí, se alternan episodios libres con nuevas entradas del sujeto, dando lugar a una estructura compleja y equilibrada.

1.3. Ritmo

El ritmo suele ser regular y constante, con predominio de figuras cortas como semicorcheas. Este movimiento continuo refuerza la sensación de tensión y desarrollo progresivo.

1.4. Melodía, armonía y textura

La melodía se construye sobre un tema breve, fácilmente reconocible. La armonía es tonal, y la textura es polifónica e imitativa, típica del contrapunto barroco.

1.5. Timbre, dinámica y expresividad

El timbre dependerá del instrumento (órgano, clave, cuerdas…). En Bach, se usan recursos expresivos como la dinámica escalonada, acentuación natural del ritmo y uso retórico del silencio.

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BLOQUE 2 – Preguntas tipo test (2,5 puntos)

Resolvemos la OPCIÓN A como ejemplo:

1. FUGA → b. Forma instrumental con imitación del sujeto
2. MELISMA → c. Grupo de muchas notas sobre una misma vocal
3. CONTRAPUNTO IMITATIVO → a. Repetición escalonada de melodía
4. TONALIDAD → a. Jerarquización de las notas en torno a una tónica
5. TIMBRE → c. Cualidad que permite distinguir sonidos de igual frecuencia

✅ Nota: cada acierto vale +0,5. Si todas son correctas: 2,5 puntos

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BLOQUE 3 – Preguntas semiabiertas (2,5 puntos)

1. ¿Cómo se llaman los cantos gregorianos en los que se alternan solista y coro?

Cantos responsoriales. El solista entona una parte y el coro responde o alterna.

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2. ¿Qué es el diabolus in musica?

Es la expresión utilizada en la Edad Media para referirse al intervalo de tritono, considerado disonante y simbólicamente peligroso.

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3. ¿Qué es el leitmotiv?

Es un motivo musical asociado a un personaje, idea o situación. Se utiliza especialmente en la ópera y en música de cine (ej. Wagner o John Williams).

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4. ¿Qué es el scat en el jazz vocal y quién lo popularizó?

Técnica vocal que consiste en improvisar con sílabas sin sentido, simulando instrumentos. Fue popularizada por Louis Armstrong y Ella Fitzgerald.

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5. Señala dos características del jazz.

Improvisación y uso de escalas blue/armonías complejas. También destaca el swing rítmico y la síncopa.

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NOTA: este examen ha sido resuelto utilizando como apoyo herramientas de Inteligencia Artificial. Confirma los resultados siempre con tu profesor/a.

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